Societate
Elevul de 13 ani care a atacat cu un cuțit o profesoară și un coleg, în Bistrița, avea o listă cu alte patru victime. Procurorii spun că a acționat premeditat și nu a manifestat remușcări
Elevul de 13 ani care a atacat cu un cuțit o profesoară de matematică și doi colegi, într-o școală din Bistrița, ar fi pregătit atacul dinainte și avea în vizor și alți patru elevi din propria clasă.
Anchetatorii au găsit mesaje și simboluri extremiste în baia în care adolescentul s-a echipat înainte de agresiune, iar procurorii spun că acesta nu a manifestat remușcări după comiterea faptelor.
La mai bine de 24 de ore de la atacul produs luni dimineață, prim-procurorul Parchetului de pe lângă Tribunalul Bistrița-Năsăud, Adrian Briciu, a oferit noi detalii despre modul în care a acționat adolescentul.
Potrivit acestuia, băiatul s-a pregătit de acasă și a venit la școală cu un cuțit tip briceag, o cagulă, o cască de tip militar și mănuși.
Citește și : Ultimul mesaj transmis de Andi, atacatorul în vârstă de 13 ani din Bistrița
Elevul s-a echipat în baia școlii, după care s-a îndreptat către sala în care învăța copilul pe care îl vizase. Potrivit anchetatorilor, motivul atacului ar fi fost unul rasial, adolescentul considerând că victima era indiană din cauza culorii mai închise a tenului. Cei doi nu ar fi avut conflicte în trecut.
„Cu premeditare (a acționat – n.r.), având în vedere că s-a pregătit de acasă. Acum, cu cât timp în urmă plănuia atacul și viza acel elev, nu se poate ști cu certitudine acel moment, dar e cu premeditare de îndată ce s-a echipat cu cuțit, cu cască, mănuși”, a spus Briciu.
Ajuns în apropierea clasei, adolescentul a bătut la ușă. În momentul în care profesoara de matematică a ieșit pe hol, acesta a atacat-o cu cuțitul, lovind-o de mai multe ori în zona capului și a toracelui.
Un elev a intervenit pentru a o ajuta pe profesoară, după care agresorul a intrat în sala de clasă și a început să îl caute pe copilul pe care voia să îl rănească.
Un alt coleg a sărit în apărarea acestuia și a fost lovit cu cuțitul în zona capului. Elevul vizat a fost, la rândul său, atins în zona spatelui, suferind o leziune superficială.
În sprijinul celor atacați au intervenit paznicul școlii și un profesor de sport, care au reușit să îl imobilizeze pe adolescent și să îl dezarmeze.
Anchetatorii au descoperit că băiatul din Bistrița nu îl vizase doar pe elevul din clasa a VI-a. Potrivit informațiilor prezentate de Observator, în telefonul adolescentului ar fi fost găsită o listă cu alți patru colegi din propria clasă pe care intenționa să îi atace. Dacă nu ar fi reușit să îi găsească, acesta ar fi fost pregătit să lovească la întâmplare.
De asemenea, adolescentul ar fi vrut să transmită atacul în direct, fiind inspirat de un caz petrecut anul trecut într-o școală din Moscova, despre care sursele citate de Observator spun că ar fi avut, la rândul său, o motivație rasistă.
„Am văzut în baie pe pereţi şi pe toaletă. Ceva cu cuţite şi o icoană cu ceva cu coarne. Jos era ghizodanul lui, îmbrăcămintea lui de care s-a schimbat şi telefonul lui”, spune un elev.
Prim-procurorul Adrian Briciu a confirmat că în baia respectivă au fost găsite mesaje în limba engleză și însemne extremiste. El a precizat că adolescentul nu fusese audiat până la momentul declarațiilor și că nu poate stabili, deocamdată, dacă acesta fusese radicalizat.
„Nu a fost audiat până în acest moment. S-au găsit mesaje scrise în limba engleză pe faianţă şi pe bazinul vasului de toaletă, precum şi anumite însemne legionar-extremiste de dreapta. Nu pot să mă pronunţ dacă e radicalizare”, a declarat Adrian Briciu, procuror șef.
„N-a fost perceput ca o persoană care are remușcări. (…) Nu s-a manifestat în sensul că ar regreta fapta, nu părea o persoană afectată, nu știu în ce măsură conștientiza”, a mai adăugat acesta.
Cazul readuce în atenție problema radicalizării minorilor și capacitatea școlilor de a identifica din timp comportamentele care pot indica un risc. În județul Bistrița-Năsăud, 25 de consilieri școlari au participat la un program de instruire derulat de Serviciul Român de Informații, destinat recunoașterii elevilor care ar putea fi vulnerabili la radicalizare.
Ovidiu Marincea, purtătorul de cuvânt al SRI, a atras atenția asupra evoluției acestui fenomen în mediul școlar.
„În activitatile de predare la curs mai ales la dirigientie in discutiile profesionale purtate cu colegii cadre didactice, in gestionarea de catre politistii a cazurilor de radicalizare si extremism violent care pot aparea in scoli si licee, radicalizarea reprezintă o manifestare in crestere in randul copiilor din România”, a declarat acesta.
La rândul său, inspectorul școlar general Vasile Șteopoaie a explicat că instruirea consilierilor a avut loc în noiembrie anul trecut și urmărea identificarea unor comportamente precum izolarea sau transmiterea mesajelor rasiste.
„Cursul a avut loc anul trecut in noiembrie. În discutiile pe care le aveau cu elevii sa identifice anumite comportamente gen izolare, mesaje rasiste. Recunosc cumva acest eveniment da o nota de esec intregului sistem, nu a reusit nimeni sa identifice aceste tendinte. Şi parintii acasa si la scoala sa intrebam mai mult decat ce ai facut astazi, dar de la a fi afectat de bullying si a ajunge la astfel de acte e cale lunga”, a specificat acesta.
În urma atacului, ministrul propus pentru Educație, Sorin Costreie, a cerut informații de la SRI pentru a înțelege de ce nu au fost luate măsuri înainte ca adolescentul să treacă la fapte, în condițiile în care acesta și-ar fi dezvăluit planul pe TikTok.
Semnale de alarmă au venit și din județul Sălaj. Inspectorul școlar general adjunct Irina Kovacs a susținut că există și alte situații în care minorii ar manifesta semne de radicalizare, inclusiv pe platformele online.
„Să stiti ca avem minori pe diferite platforme. Sunt copii care au depus juraminte Sharia care s-au radicalizat din punct de vedere islamic si care chiar au planuri de atacuri teroriste in scoli”, a declarat Irina Kovacs, Inspectorul școlar general adjunct Sălaj.
În prezent, adolescentul este internat împreună cu mama sa la Clinica de Psihiatrie Infantilă din Cluj-Napoca. Mama băiatului nu fusese audiată până la momentul declarațiilor procurorului.
Între timp, anchetatorii au efectuat percheziții și la locuința familiei, aflată într-o localitate rurală la aproximativ 13 kilometri de municipiul Bistrița.
Procurorii DIICOT au analizat dacă dosarul intră în competența lor, însă s-a stabilit că ancheta trebuie desfășurată de Parchetul de pe lângă Tribunalul Bistrița-Năsăud. Cercetările vizează infracțiunea de tentativă de omor.
Situația juridică a minorului este complicată de vârsta acestuia, pentru că, la 13 ani, elevul se află sub limita de la care poate începe răspunderea penală în România, astfel că nu poate fi tras la răspundere penală pentru faptele cercetate. Potrivit procurorului, măsurile care îl privesc pot fi luate de Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului.
O eventuală revenire la școală va depinde și de rezultatul expertizei psihiatrice, care urmează să stabilească în ce măsură adolescentul a înțeles ceea ce a făcut.
Printre variantele discutate se află și exmatricularea din unitatea de învățământ, cu posibilitatea înscrierii la o altă școală, unde ar putea urma o perioadă cursurile online.
Cazul readuce în discuție și proiectul cunoscut drept „Legea Mario”, apărut după uciderea unui copil în județul Timiș, anul trecut.
Inițiativa legislativă propune ca minorii care comit fapte de omor să poată răspunde penal începând de la vârsta de 10 ani. Proiectul este însă în continuare blocat la Camera Deputaților.
